EMNLP 2017 - The 12th Workshop on Innovative Use of NLP for Building Educational Applications @ EMNLP

Shared Task on Native Language Identification (NLI) 

Clasificación

Identificar automáticamente el idioma nativo de un autor en un idioma aprendido (tracks: text y speech)

Procesamiento del lenguaje natural

2017

• Aoife Cahill, Educational Testing Service, EE.UU.
• Keelan Evanini, Educational Testing Service, EE.UU.
• Shervin Malmasi, Harvard Medical School, EE.UU.
• Joel Tetreault, Grammarly, EE.UU

Abierto a quien quiera participar: grupos de investigación académicos y de la industria. 

Cualquiera puede participar (grupos de investigación académicos, de la industria o investigadores individuales). 

• 01/03/2017: Datos de entrenamiento disponibles
• 19/06/2017: Datos de prueba disponibles
• 26/06/2017: Notificación
• 05/07/2017: Descripción del sistema
• 14/07/2017: Artículo final

17 (track texto)

1

Trabajos para Toefl 

Textos en inglés (idioma nativos: español u otros idiomas)

-

Sólo para investigación.

-

Macro F1

Text-based: 88.18

Speech-based: 87.5

Fusión: 93.19

No

Local

35

Shervin Malmasi, Keelan Evanini, Aoife Cahill, Joel Tetreault, Robert Pugh, Christopher Hamill, Diane Napolitano, and Yao Qian. A Report on the 2017 Native Language Identification Shared Task. In Proceedings of the 12th Workshop on Building Educational Applications Using NLP. Association for Computational Linguistics, Copenhagen, Denmark, 8 September 2017

http://www.aclweb.org/anthology/W17-5007 

Proceedings of the 12th Workshop on Building Educational Applications Using NLP. Association for Computational Linguistics.

Sí

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